Sebenarnyapada awal mula penerapan kurikulum 2013, mata pelajaran PKK ini mempunyai 4 KI yang terdiri dari KI 1 (aspek spiritual), KI 2 (aspek sosial), KI 3 (aspek pengetahuan), dan KI K13 Revisi, setidaknya ada 20 KD yang ditetapkan oleh pemerintah. 20 KD ini terbagi menjadi 2, yaitu KD pengetahuan (kode = 3), dan KD keterampilan (kode
Hai Quipperian, bagaimana kabar semuanya? Tanpa terasa kita sudah memasuki bulan November ya, yang berarti semester satu sudah mendekati titik akhir. Nah, ini berarti bisa menjadi waktu yang tepat untuk kita bersama lebih mengenali kurikulum atau kerangka pelajaran yang kita gunakan. Sebagai informasi, saat ini pemerintah telah mewajibkan penggunaan Kurikulum 2013 Revisi sebagai kerangka belajar di semua sekolah. Kok Revisi? Memang ada yang bukan Revisi? Lantas mengapa Kurikulum 2013, memang kurikulum apa yang kita gunakan sebelum kurikulum 2013? Dan mengapa harus berubah? Quipper Blog percaya pasti pertanyaan di atas hanya sebagian kecil dari ekspresi penasaran yang Quipperian miliki terhadap praktik Kurikulum 2013 atau yang nama bekennya Kurtilas. Nah, melalui edisi ini Quipper Blog akan mengajak Quipperian menyibak perjalanan Kurtilas, mulai alasan penggunaannya hingga karakternya pasca revisi terkini. Siap? Yuk, Mari! Menuju Kurikulum 2013 Berdasarkan rilis sosialisasi resmi Kemendikbud terdapat dua alasan penerapan Kurikulum 2013 sebagai pengganti Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, alasan edukasional dan alasan sosio-ekonomis. Alasan edukasional berbasis kepada pencapaian pelajar nasional di dalam The IEA’s Trends in International Mathematics and Science Study TIMSS. Mengutip rilis Kemendikbud, di dalam tes tersebut 95% murid Indonesia hanya mampu menjawab soal hingga tingkat kesulitan menengah di dalam semua mata pelajaran teruji Matematika, Ilmu Alam, Membaca Inggris yang mengindikasikan terdapat kesenjangan bahkan ketimpangan antara praktik dan materi ajar sekolah Indonesia dengan pendidikan internasional pada umumnya. Berdasarkan kepada hasil tes tersebut, Kurtilas dikembangkan dan diterapkan dengan fokus menciptakan generasi masa depan Indonesia yang mampu berpikir dan berkomunikasi jernih dan luas, toleran dan bertanggung jawab moral dalam setiap langkah. Selain itu, berpandangan dan berminat luas dengan perspektif global. Sementara itu dalam konteks sosio-ekonomis, penerapan Kurikulum 2013 ditujukan untuk menyiapkan generasi masa depan yang produktif, kreatif, inovatif, dan afektif dalam rangka menyambut ragam implementasi masyarakat ekonomi seperti WTO, Komunitas ASEAN, CAFTA, APEC. Perubahan Terkini dalam Kurikulum 2013 Revisi Secara singkat terdapat empat poin perubahan yang dimiliki Kurikulum 2013 Revisi dibandingkan kurikulum asli. Empat poin tersebut terletak dalam 1. Tanggung Jawab Penilaian Kompetensi Spiritual dan Sosial Apabila di dalam Kurikulum 2013 setiap guru mata pelajaran wajib melakukan tes dan menilai kompetensi spiritual dan sosial murid dalam konteks mata pelajaran, maka dalam Kurtilas revisi tanggung jawab tes dan penilaian hanya diampu oleh guru Agama Kompetensi Spiritual dan Budi Pekerti Kompetensi Sosial. Guru mata pelajaran cukup mencantumkan laporan pendekatan belajar kompetensi tersebut di dalam mata pelajaran terkait. 2. Koherensi Kompetensi Inti Efek berantai dari poin satu adalah Kompetensi Inti menjadi lebih koheren dengan Kompetensi Dasar mata pelajaran. Dengan kompetensi inti yang lebih koheren, kembali guru mata pelajaran terkait dikurangi bebannya sehingga dapat lebih fokus kepada penguasaan materi dan kompetensi yang memang sesuai dan berbasis mata pelajaran, sembari tetap menyisipkan karakter-karakter mulia di dalam praktik pengajaran. 3. Membuka Ruang Kreatif bagi Guru Rantai efek selanjutnya dari poin satu dan poin dua adalah, guru menjadi lebih fleksibel, lentur, dan leluasa merancang ragam pendekatan dan materi ajar. Tumpang tindih antara KD Mata Pelajaran, KI Spiritual dan Sosial, berikut pendekatan 5 M mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, dan mencipta kerap memaksa guru kembali menghamba kepada buku paket Kurtilas. Diharapkan dengan revisi poin 1 dan poin 2 membuka keran kreativitas guru dalam merancang pendekatan ajar. 4. Keluasan Taksonomi Kemampuan Peserta Didik Pada Kurtilas edisi awal taksonomi, yang mengadopsi Bloom dibatasi per jenjang, hanya sampai memahami untuk SD, menerapkan dan menelaah untuk SMP, dan mencipta untuk SMA. Kini taksonomi tersebut secara utuh diterapkan di seluruh jenjang. Jadi sangat dimungkinkan untuk seorang peserta SD dengan potensi dan bimbingan yang tepat dapat saja mencapai tataran penciptaan di dalam praktik belajar. Hmmm, jika dilihat edisi revisi Kurikulum 2013 menerbitkan harapan akan hadirnya pendidikan dan persekolahan yang lebih ramah tumbuh-kembang peserta didik, yang berarti juga ramah kepada perkembangan Quipperian. Yah, supaya kita tahu jalan terbaik adalah kita alami dan praktikkan. Mari kita mulai jelajah ranah penciptaan baru di berbagai mata pelajaran yang kita sedang pelajari, ya Quipperian. Salam! Sumber Jendela Pendidikan dan Kebudayaan Edisi III – Juni 2016 Penulis Jan Wiguna
Seiringpemberlakuan Kurikulum 2013, Kompetensi dasar berisi sejumlah kemampuan yang harus dikuasai peserta didik dalam mata pelajaran tertentu, sebagai rujukan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu pelajaran. Kode Etik Guru Indonesia merupakan pedoman sikap dan perila ku bertujuan menempatkan guru sebagai profesi terhormat,
Les codes de programmes sont disponibles dans l'encadré du haut de la section présentation des descriptions de programmes. Les anciens codes de programmes peuvent être consultés dans les annuaires des programmes et des cours archives. Les codes de programmes des baccalauréats par cumul de programmes se trouvent dans la page Commande de documents officiels - Instructions précisions pour le baccalauréat par cumul de programmes. Kurikulum2013 smp mata pelajaran seni budaya. 3 1 memahami bahan media dan teknik dalam proses berkarya seni rupa. Didalam kurikulum 2013 pada penyusunan perangkat pembelajaran ada yang dinamakan dengan kompetensi inti ki dan kompetensi dasar kd. Materi bimbingan teknis penyegaran instruktur kurikulum 2013 mata pelajaran seni budaya smp tahun Kode Mata Pelajaran Mapel Kurikulum 2013~Tahun 2014 merupakan tahun kedua implementasi Kurikulum 2013. Setelah mempersiapkan instruktur nasional IN, selanjutnya Kemendikbud dalam hal ini BPSDMPK PMP akan melaksanakan diklat bagi guru sasaran yang akan dilatih langsung oleh Instruktur Nasional yang telah dilatih sebelumnya. Diklat gurusasaran Kurikulum 2013 pada tahun 2014 sudah mulai dilaksanakan pada bulan Juni 2014 ini, dan diharapkan tuntas sebelum tahun ajaran baru 2014/2015 berjalan. Kemendikbud merencanakan implementasi Kurikulum 2014 sudah berjalan diseluruh jenjang pendidikan diseluruh tanah air meskipun masih dilaksanakan secara terbatas, artinya dari setiap jenjang, masih ada kelas yang belum akan melaksanakan Kurikulum 2013. Tahun 2015 yang akan datang diharapkan semua kelas disemua jenjang telah menerapkan Kurikulum 2013. Pelaksanan diklat Kurikulum 2013 memanfaatkan aplikasi verifikasi Kurikulum 2013 yang memberikan pengkodean khusus pada setiap bidang studi dari jenjang SD hingga jenjang SMA/SMK. Pada kesempatan kali ini, forumptk bermaksud berbagi Kode Kurikulum 2013 kepada seluruh PTK tanah air yang akan mengikuti diklat guru sasaran Kurikulum 2013. Kode Mata Pelajaran kurikulum 2013 No Grup Kode Mata Pelajaran Tingkat Kelas Status 1 A A1 Guru Kelas-1 – SD SD 1 sasaran 2014 2 A A2 Guru Kelas-2 – SD SD 2 sasaran 2014 3 A A3 Guru Kelas-3 – SD SD 3 4 A A4 Guru Kelas-4 – SD SD 4 sasaran 2014 5 A A5 Guru Kelas-5 – SD SD 5 sasaran 2014 6 A A6 Guru Kelas-6 – SD SD 6 7 B B0 Penjaskes – SD SD 0 sasaran 2014 8 B B7 Penjaskes – SMP SMP 7 sasaran 2014 9 B B8 Penjaskes – SMP SMP 8 sasaran 2014 10 B B9 Penjaskes – SMP SMP 9 11 B BA Penjaskes – SMA SMA 10 sasaran 2014 12 B BB Penjaskes – SMA SMA 11 sasaran 2014 13 B BC Penjaskes – SMA SMA 12 14 B BD Penjaskes – SMK SMK 10 sasaran 2014 15 B BE Penjaskes – SMK SMK 11 sasaran 2014 16 B BF Penjaskes – SMK SMK 12 17 C C0 Seni Budaya – SD SD 0 sasaran 2014 18 C C7 Seni Budaya – SMP SMP 7 sasaran 2014 19 C C8 Seni Budaya – SMP SMP 8 sasaran 2014 20 C C9 Seni Budaya – SMP SMP 9 21 C CA Seni Budaya – SMA SMA 10 sasaran 2014 22 C CB Seni Budaya – SMA SMA 11 sasaran 2014 23 C CC Seni Budaya – SMA SMA 12 24 C CD Seni Budaya – SMK SMK 10 sasaran 2014 25 C CE Seni Budaya – SMK SMK 11 sasaran 2014 26 C CF Seni Budaya – SMK SMK 12 27 D D7 Matematika – SMP SMP 7 sasaran 2014 28 D D8 Matematika – SMP SMP 8 sasaran 2014 29 D D9 Matematika – SMP SMP 9 30 D DA Matematika – SMA SMA 10 sasaran 2014 31 D DB Matematika – SMA SMA 11 sasaran 2014 32 D DC Matematika – SMA SMA 12 33 D DD Matematika – SMK SMK 10 sasaran 2014 34 D DE Matematika – SMK SMK 11 sasaran 2014 35 D DF Matematika – SMK SMK 12 36 E EA Fisika – SMA SMA 10 sasaran 2014 37 E EB Fisika – SMA SMA 11 sasaran 2014 38 E EC Fisika – SMA SMA 12 39 E ED Fisika – SMK SMK 10 sasaran 2014 40 E EE Fisika – SMK SMK 11 sasaran 2014 41 E EF Fisika – SMK SMK 12 42 F FA Biologi – SMA SMA 10 sasaran 2014 43 F FB Biologi – SMA SMA 11 sasaran 2014 44 F FC Biologi – SMA SMA 12 45 F FD Biologi – SMK SMK 10 sasaran 2014 46 F FE Biologi – SMK SMK 11 sasaran 2014 47 F FF Biologi – SMK SMK 12 48 G GA Kimia – SMA SMA 10 sasaran 2014 49 G GB Kimia – SMA SMA 11 sasaran 2014 50 G GC Kimia – SMA SMA 12 51 G GD Kimia – SMK SMK 10 sasaran 2014 52 G GE Kimia – SMK SMK 11 sasaran 2014 53 G GF Kimia – SMK SMK 12 54 H H7 IPA – SMP SMP 7 sasaran 2014 55 H H8 IPA – SMP SMP 8 sasaran 2014 56 H H9 IPA – SMP SMP 9 57 I I7 IPS – SMP SMP 7 sasaran 2014 58 I I8 IPS – SMP SMP 8 sasaran 2014 59 I I9 IPS – SMP SMP 9 60 J JA Ekonomi – SMA SMA 10 sasaran 2014 61 J JB Ekonomi – SMA SMA 11 sasaran 2014 62 J JC Ekonomi – SMA SMA 12 63 J JD Ekonomi – SMK SMK 10 sasaran 2014 64 J JE Ekonomi – SMK SMK 11 sasaran 2014 65 J JF Ekonomi – SMK SMK 12 66 K KA Kepala Sekolah – SD SD 0 sasaran 2014 67 K KB Kepala Sekolah – SMP SMP 0 sasaran 2014 68 K KC Kepala Sekolah – SMA SMA 0 sasaran 2014 69 K KD Kepala Sekolah – SMK SMK 0 sasaran 2014 70 L LA Sejarah – SMA SMA 10 sasaran 2014 71 L LB Sejarah – SMA SMA 11 sasaran 2014 72 L LC Sejarah – SMA SMA 12 73 L LD Sejarah – SMK SMK 10 sasaran 2014 74 L LE Sejarah – SMK SMK 11 sasaran 2014 75 L LF Sejarah – SMK SMK 12 76 M MA Sosiologi – SMA SMA 10 sasaran 2014 77 M MB Sosiologi – SMA SMA 11 sasaran 2014 78 M MC Sosiologi – SMA SMA 12 79 M MD Sosiologi – SMK SMK 10 sasaran 2014 80 M ME Sosiologi – SMK SMK 11 sasaran 2014 81 M MF Sosiologi – SMK SMK 12 82 N NA Antropologi – SMA SMA 10 sasaran 2014 83 N NB Antropologi – SMA SMA 11 sasaran 2014 84 N NC Antropologi – SMA SMA 12 85 N ND Antropologi – SMK SMK 10 sasaran 2014 86 N NE Antropologi – SMK SMK 11 sasaran 2014 87 N NF Antropologi – SMK SMK 12 88 O OA Geografi – SMA SMA 10 sasaran 2014 89 O OB Geografi – SMA SMA 11 sasaran 2014 90 O OC Geografi – SMA SMA 12 91 O OD Geografi – SMK SMK 10 sasaran 2014 92 O OE Geografi – SMK SMK 11 sasaran 2014 93 O OF Geografi – SMK SMK 12 94 P PA Pengawas Sekolah – SD SD 0 sasaran 2014 95 P PB Pengawas Sekolah – SMP SMP 0 sasaran 2014 96 P PC Pengawas Sekolah – SMA SMA 0 sasaran 2014 97 P PD Pengawas Sekolah – SMK SMK 0 sasaran 2014 98 Q Q7 Bimbingan Konseling – SMP SMP 7 sasaran 2014 99 Q Q8 Bimbingan Konseling – SMP SMP 8 sasaran 2014 100 Q Q9 Bimbingan Konseling – SMP SMP 9 101 Q QA Bimbingan Konseling – SMA SMA 10 sasaran 2014 102 Q QB Bimbingan Konseling – SMA SMA 11 sasaran 2014 103 Q QC Bimbingan Konseling – SMA SMA 12 104 Q QD Bimbingan Konseling – SMK SMK 10 sasaran 2014 105 Q QE Bimbingan Konseling – SMK SMK 11 sasaran 2014 106 Q QF Bimbingan Konseling – SMK SMK 12 107 R R7 PPKn – SMP SMP 7 sasaran 2014 108 R R8 PPKn – SMP SMP 8 sasaran 2014 109 R R9 PPKn – SMP SMP 9 110 R RA PPKn – SMA SMA 10 sasaran 2014 111 R RB PPKn – SMA SMA 11 sasaran 2014 112 R RC PPKn – SMA SMA 12 113 R RD PPKn – SMK SMK 10 sasaran 2014 114 R RE PPKn – SMK SMK 11 sasaran 2014 115 R RF PPKn – SMK SMK 12 116 S S7 Prakarya – SMP SMP 7 sasaran 2014 117 S S8 Prakarya – SMP SMP 8 sasaran 2014 118 S S9 Prakarya – SMP SMP 9 119 S SA Prakarya – SMA SMA 10 sasaran 2014 120 S SB Prakarya – SMA SMA 11 sasaran 2014 121 S SC Prakarya – SMA SMA 12 122 S SD Prakarya – SMK SMK 10 sasaran 2014 123 S SE Prakarya – SMK SMK 11 sasaran 2014 124 S SF Prakarya – SMK SMK 12 125 T T7 Bahasa Indonesia – SMP SMP 7 sasaran 2014 126 T T8 Bahasa Indonesia – SMP SMP 8 sasaran 2014 127 T T9 Bahasa Indonesia – SMP SMP 9 128 T TA Bahasa Indonesia – SMA SMA 10 sasaran 2014 129 T TB Bahasa Indonesia – SMA SMA 11 sasaran 2014 130 T TC Bahasa Indonesia – SMA SMA 12 131 T TD Bahasa Indonesia – SMK SMK 10 sasaran 2014 132 T TE Bahasa Indonesia – SMK SMK 11 sasaran 2014 133 T TF Bahasa Indonesia – SMK SMK 12 134 U U7 Bahasa Inggris – SMP SMP 7 sasaran 2014 135 U U8 Bahasa Inggris – SMP SMP 8 sasaran 2014 136 U U9 Bahasa Inggris – SMP SMP 9 137 U UA Bahasa Inggris – SMA SMA 10 sasaran 2014 138 U UB Bahasa Inggris – SMA SMA 11 sasaran 2014 139 U UC Bahasa Inggris – SMA SMA 12 140 U UD Bahasa Inggris – SMK SMK 10 sasaran 2014 141 U UE Bahasa Inggris – SMK SMK 11 sasaran 2014 142 U UF Bahasa Inggris – SMK SMK 12 143 V VA Bahasa Lain – SMA SMA 10 sasaran 2014 144 V VB Bahasa Lain – SMA SMA 11 sasaran 2014 145 V VC Bahasa Lain – SMA SMA 12 146 V VD Bahasa Lain – SMK SMK 10 sasaran 2014 147 V VE Bahasa Lain – SMK SMK 11 sasaran 2014 148 V VF Bahasa Lain – SMK SMK 12 149 W W1 Pendidikan Agama Islam – SD SD 0 150 W W2 Pendidikan Agama Kristen – SD SD 0 151 W W3 Pendidikan Agama Katolik – SD SD 0 152 W W4 Pendidikan Agama Budha – SD SD 0 153 W W5 Pendidikan Agama Hindu – SD SD 0 154 W W6 Pendidikan Agama Khonghucu – SD SD 0 155 X X1 Pendidikan Agama Islam – SMP SMP 0 156 X X2 Pendidikan Agama Kristen – SMP SMP 0 157 X X3 Pendidikan Agama Katolik – SMP SMP 0 158 X X4 Pendidikan Agama Budha – SMP SMP 0 159 X X5 Pendidikan Agama Hindu – SMP SMP 0 160 X X6 Pendidikan Agama Khonghucu – SMP SMP 0 Demikian, semoga bermanfaat
Kurikulumdan pembelajaran kode mk. Silabus Mata Pelajaran Kimia Peminatan Matematika Dan Ilmu Alam Satuan Pendidikan Smakelas Xkompetensi Intiki 1 Boarding Pass Navigasi pos. Pos sebelumnya Belajar Microsoft Visual Studio 2010. Pos berikutnya Download Program Pembelajaran Sd Kurikulum 2013. Pos terkait. Modul Belajar Cisco Packet
KODEMATA PELAJARAN SERTIFIKASI DAN HASIL KONVERSI YANG. Kurikulum SMK NEGERI 1 BOJONEGORO. Pembelajaran â€" SMK Negeri 1 Bawen. April 30th, 2018 - Untuk sementara baru ada lebih dari 500 buku pegangan mata pelajaran Kurikulum 2013 SMK semua jurusan yang bisa Akomodasi Perhotelan 7 38 Tata Boga 111 Tata Boga' 'SOAL LATIHAN DAN
1Bawa5.
  • mlrj2iu796.pages.dev/247
  • mlrj2iu796.pages.dev/209
  • mlrj2iu796.pages.dev/182
  • mlrj2iu796.pages.dev/209
  • mlrj2iu796.pages.dev/17
  • mlrj2iu796.pages.dev/332
  • mlrj2iu796.pages.dev/53
  • mlrj2iu796.pages.dev/69
  • mlrj2iu796.pages.dev/239

    • kode mata pelajaran kurikulum 2013